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Ein Lagerfeuer als? schafft.
Rainfarn-was? Vin.pad.
entlang der Straße, was? Stange
im Laub was? Angebot
Bäume, was? Stange
markiert was? im.pad

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An den Straßen brannten hohe Regenbräuche mit gelben Feuerstößen.

Gelbe TP
Freudenfeuer T.P.
Pizhmy I.P.

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Gut ausgestellt. mit Freudenfeuer hohes Rainfarn entlang der Straße. In l. das dorf von rev. es gab zuerst Zitrone. y markiert.
HILFE BITTE DRINGEND. )

biegen Sie auf den Straßen in hohe Wächter ab. Im Schatten ihrer Ruhe Kumpel

TIERE, FELDER, WÄLDER, BÄUME Identifizieren Sie die Wortfälle: SCHNEE, SUGROBES, KOROY. ​​Welcher dieser beiden Fälle gibt an, auf welches Subjekt sich die Aktion richtet?

Lesen Bestimmen Sie den Fall der Substantive mit der Präposition und unterstreichen Sie die Substantive in der Dativform.

Der Fuchs, der zu den Polynya krabbelte, begann auf dem Eis vorsichtig bei Gray Shake, das Herz blieb stehen, Fox, um sich dem Wasser zu nähern, konnte nicht.

Machen Sie aus diesen Wörtern drei Sätze, schreiben Sie sie und setzen Sie den Text mit zwei weiteren Sätzen fort.

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Präsentation in der russischsprachigen Klasse 4 "Minuten für die Schreibweise"

Capital Training Center
Moskau

Auffrischungskurs

Grundschule: Neue Unterrichtsmethoden und -technologien gemäß GEF

Auffrischungskurs

Vorschulerziehung: Methodologische Unterstützung bei der Umsetzung der GEF

Präsentationsbeschreibung für einzelne Folien:

Brief aus dem Gedächtnis. Weiße Birke Unter meinem Fenster Mit Schnee bedeckt, Ähnlich Silber. Auf den flauschigen Zweigen des Schneerandes blühten die Quasten der weißen Fransen. ProPowerPoint.Ru

Machen Sie aus den Wörtern einen Satz und schreiben Sie sie auf, indem Sie die fehlenden Buchstaben einfügen. Unsere, gesammelt, meta..tom, dann..y, kla. Es war, pa..azhirov, viel, ne..ein. Durch Autos, sho..e, bewegt, kolo..a. ProPowerPoint.Ru

Schreiben Sie die Substantive der 3. Deklination in der ursprünglichen Form aus. Das Fenster roch nach Morgenfrische. Unser Dorf lag in einem Waldgebiet. Ein Tintenfleck verdunkelte sich auf einer weißen Tischdecke. Sehr nützlicher Karottensaft. Seine Beine zitterten und wackelten vor Müdigkeit. Der Wald roch nach Feuchtigkeit und Pilzen. Ein Reiter reite in der Steppe. Frische, Gelände, Tischdecke, Möhren, Müdigkeit, Feuchtigkeit, Steppe. ProPowerPoint.Ru

Brief aus dem Gedächtnis. Der Wald ist wie ein gemalter Turm, Flieder, Gold, Lila. Fröhliche bunte Wand Es steht über der Lichtung. Gelb geschnitzte Birken Schimmern in Azurblau. ProPowerPoint.Ru

Notieren Sie sich, fügen Sie die fehlenden Buchstaben ein und öffnen Sie die Klammern. Um den Fisch zu essen, müssen Sie ins Wasser steigen. Die Arbeit der Menschen verbindet sich. (Un) lehre izdel.yu - lehre rukodel.yu. Am Samstag zur Arbeit, in der Auferstehung. Ihr Produkt iz.yana hat nicht. Um Fisch zu essen, muss man ins Wasser steigen. Arbeit der Menschen vereint. Lehren Sie nicht Müßiggang - lehren Sie Handarbeiten. Am Samstag zur Arbeit, am Sonntag zum Spaß. Sein Produkt hat keine Mängel. ProPowerPoint.Ru

Brief aus dem Gedächtnis. Schneeschneestürme sägen. Bullfinches für Schneemänner Pfeifen Sie ein Lied. Ein schneebedeckter Fluss, In einer verschneiten Straße klingeln Schneebälle, Schneemänner werden geschnitten. ProPowerPoint.Ru

Ordnen Sie jedes Adjektiv mit der entgegengesetzten Bedeutung zu und notieren Sie es mit demselben Nomen: schwierige Frage, häufiger Wald, harter Lehm, breite Brücke, großer Mann, lange Ferien, dicke Suppe, bitteres Getränk. ProPowerPoint.Ru

Schreiben Sie die Wörter in drei Spalten: männlich, weiblich, neutral. Wildnis, Sonne, Regenmantel, Jugend, Fenster, Nacht, Suppe, Milch, Kamerad, Gesundheit, Kleinigkeit, Hilfe. Herr Umhang, Suppe, Kamerad. J.R. Wildnis, Jugend, Nacht, Kleinigkeit, Hilfe. S.R. Sonne, Fenster, Milch, Gesundheit. ProPowerPoint.Ru

Schreiben Sie die Wörter im richtigen Fall auf. Geben Sie den Fall und die Deklination an. Auf (Zweig, Flieder) sang die Nachtigall. Auf (Dach, Haus) sprangen Spatzen. Das Flugzeug umkreiste (See, Dorf, Wald). Eine (Lichtung) windet sich entlang eines schmalen (Band-) Pfades zum Wald (Rand). See, Dorf, Walddach des Hauses Zweig der lila Wiese Lichtung Band ProPowerPoint.Ru

Schreiben Sie die Wörter je nach Schreibweise in zwei Spalten. S., l.yut, ob.yavlenie, vorob.i, ob.ёm, bez.yana, pod.ezd, varen.e, pogolov.e, p.ёt, pod.ёm, v.yuga. 1) Kongress, Durchsage, Lautstärke, Treppenhaus, Durchsage, Aufzug. 2) Gießen Sie, Spatzen, Affen, Marmelade, Vieh, trinken, Blizzard ProPowerPoint.Ru

Schreiben Sie die Verben aus, zerlegen Sie sie als Teil der Rede. Goldene Sterne dämmerten, der Spiegel des Stauwassers schauderte, das Licht der Flussbäche blendete und rötete das Himmelsgitter. Schlummer pl., Pr.v., 3 Personen. Die Einheit schauderte, pr.v., 3-Personen-Brezzhit-Einheit, n.v., 3-Personen-Blush-Einheit, n.v, 3-Personen-ProPowerPoint.Ru

Notieren Sie sich, fügen Sie die fehlenden Buchstaben ein. Unterstreiche die Rechtschreibung. (For) flammte hoch auf, Tansy (in) long d.rog. (V) L.Sh. d.Trev, die ersten (von) moninen L.-Methine erschienen. An den Straßen brannten hohe Feuer in Flammen. Die ersten Zitronenflecken tauchten im Laub der Bäume auf. Bestimmen Sie für Nomen die Deklination und den Fall von ProPowerPoint.Ru

Schreiben Sie 1) - Wörter mit nicht betontem Vokal; 2) - mit einem Konsonantenpaar; 3) - mit einem unausgesprochenem Konsonanten. Ehrlich, schüchtern, fröhlich, geschickt, gewissenhaft, faul, gutmütig, müßig, sanftmütig, streng, ehrlich, schnell, mitleidsvoll, stumm, tapfer, desinteressiert. 1) Fröhlich, faul, gutmütig, ehrlich, stumm. 2) Schüchtern, wendig, sanft, scharf, schnell. 3) Ehrlich, gewissenhaft, müßig, barmherzig, tapfer, selbstlos. ProPowerPoint.Ru

Schreiben Sie Adverbien und stellen Sie ihnen Fragen. Ein Schaf und ein Wolf leben schlecht. Leicht zu sagen - schwer zu tun. Heben Sie die Nase nicht hoch - Sie stolpern. Denk zuerst nach und mache es dann. Sie können nicht höher springen als Sie selbst. Schlecht (wie?), Einfach (wie?), Schwierig (wie?), Hoch (wie?), Zuerst (wie?), Dann (wie?), Höher (wie?). ProPowerPoint.Ru

Schreiben Sie auf, indem Sie die fehlenden Substantivenden einfügen. Bestimmen Sie die Deklination der Substantive: Zum Fällen., Nach Ast., Von Bäumen., Nach Pristan., Von Mater., Von Gewebt., Ohne Bücher., Bis Werke., Nach Gegend, in der Nähe von Flüssen., Brief der Großmütter.. und und und und und und und und und ProPowerPoint.Ru

Machen Sie aus den Wörtern einen Satz und ändern Sie die Form des Wortes dort, wo es benötigt wird. Rooks in, Hain, setzte sich, Birke, laut. Laute Türme ließen sich in einem Birkenhain nieder. ProPowerPoint.Ru

Fügen Sie die fehlenden Adverbien ein. Lassen Sie sich nicht abschrecken......... was getan werden kann............. nachdenken und dann sprechen. Es schießt selten, ja...... Passen Sie wieder auf Ihr Kleid auf, aber ehre......... Sagt nach rechts und schaut....... Für die gerechte Sache, stehen Sie...... Verschieben Sie nicht für morgen, was heute möglich ist. Zuerst nachdenken und dann sprechen. Schießt selten, aber treffend. Kümmern Sie sich wieder um das Kleid und ehren Sie es in seiner Jugend. Er spricht nach rechts und schaut nach links. Für das Richtige stehe tapfer. ProPowerPoint.Ru

Notieren Sie sich, fügen Sie die fehlenden Buchstaben ein. Unterstreiche die Rechtschreibung. Sr.di Büsche z.lenykh, An den Flüssen. srebrisoy Walking ol.nёnok - Telenochek p.tnisty. Er geht am Rand entlang. In der St. Alexander-Löwe., Und er hat vn snushki - genau wie im Dorf. Zwischen den grünen Büschen, Am silbernen Fluss Walking Hirsch - Kalb ist entdeckt. Er geht am Rande im Wald an seine Seite, und er hat Sommersprossen - genau wie ein Mädchen. ProPowerPoint.Ru

Schreiben Sie auf, geben Sie den Fall der Substantive an. Der Fluss beginnt mit einem Rinnsal. Tanzen Sie zu jemandem anderen. Wenn das Gras wächst, wird viel Wasser austreten. Die Wahrheit ist teurer als Gold. I.p. Rp Vp I.p. Rp I.p. Rp ProPowerPoint.Ru

Brief aus dem Gedächtnis. In der Wildnis des Waldes, in der Wildnis des Waldes Immer schattig und feucht, In einer steilen Schlucht unter dem Berg Eine Steinquelle schlägt aus den Steinen. ProPowerPoint.Ru

Schreiben Sie komplexe Sätze aus, unterstreichen Sie die Basis. Der Frost war stark, aber den Kindern war nicht kalt. Der Frost war stark, aber beißen nicht. Die Jäger luden ihre Waffen und machten sich bereit, zu schießen. Der Jäger lud seine Waffe und ein Schuss ertönte. Junge Triebe runzelten die Stirn und die Blumen verwelkten. Junge Triebe faltig und verwelkt. ProPowerPoint.Ru

Notieren Sie sich, fügen Sie die fehlenden Buchstaben ein und öffnen Sie die Klammern. (On) getreten, fruchtbar, Herbsttage. Nacht m.roz (auf) Flügelpfützen zuerst le.kom. Wo pr.pali v.silye Schmetterlinge? Einige flogen in die Scheune. Dort sind sie (hinter) p. Lzli in alte Schlitze gefallen und (hinter) gefallen. Andere nahmen Schutz (in) Haufen trockener Blätter. Die kalten Herbsttage kamen. In der Nacht bedeckte der Frost die Pfützen mit dem ersten Eis. Wo sind die lustigen Schmetterlinge? Einige flogen in die Scheune. Dort krochen sie in die Wandschlitze und schliefen ein. Andere schützten sich in trockenen Wäldern auf einer Waldlichtung. ProPowerPoint.Ru

Schreiben Sie die Wörter aus dem Text in zwei Spalten auf: 1 Wörter mit einem unbelasteten Vokal: 2 Wörter mit dem Konsonantenpaar. Es schneit weich. Leichte Schneeflocken fielen leise zu Boden. Schnee in flauschigen Handschuhen und Sträuchern. Es ist gut, im Wald entlang eines schmalen Pfades zu wandern. Pelzige Zweige hängen über dem Pfad. Es gibt Stümpfe in Schneekappen, wie kleine Holzfäller aus einem Märchen. ProPowerPoint.Ru

Schreiben Sie die Sätze auf. Ordnen Sie die Satzzeichen an. Unterstreichen Sie die Grundlagen. Die Spätherbsttage wurden kürzer. Stare haben bereits Schwalben und Türme geflogen. Am Morgen herrschte leichter Frost, aber der Fluss war noch nicht gefroren. Der Schnee fiel, schmolz jedoch bald. Der Winter kam und die Natur wartete auf ihre Ankunft. ProPowerPoint.Ru

Brief aus dem Gedächtnis. Zwei gelbe Blätter liegen auf einer Schaukel, und die Schaukel schwingt leicht im Wind. ProPowerPoint.Ru

Stimmen Sie die Substantive mit passenden Adjektiven mit unausgesprochenen Vokalen ab, und Adjektiven mit Substantiven mit unausgesprochenen Konsonanten - ……, eine Stunde - ……, stark - ……, ländlich - …… ProPowerPoint.Ru

Schreibe die Substantive der 2. Deklination aus, bestimme ihren Fall, Geschlecht. Im Laden, auf dem Basar und im Buffet schließlich, überall, wo auch immer sie sich befinden, begrüßt Sie der Verkäufer. Er wird den Kefir an die alte Frau verkaufen und die Pfeife an die Schelmischen, das Band an das strahlende kleine Mädchen und den Käsekuchen an den dicken Mann. Im Laden (Pp, mr.) Im Basar (Pp, mr.) Im Buffet (Pp, mr.) Verkäufer (Ip, mr.) Kefir (VP, m.) Pfeife (VP, m.) Ozornik (Dp, m.) Tolstyak (Dp, m.) ProPowerPoint.Ru

Schreiben Sie die Wörter auf, indem Sie die fehlenden Buchstaben einfügen. Zerlegung der Wörter durch Komposition. Tsv. Tuschiy, Uly. ka, unter. schneller Stern Nein, saugen Sie. ka mein, Großbritannien Ka wenig Stichwort. ProPowerPoint.Ru

Brief aus dem Gedächtnis. Etwas flüstert über dem Fluss, Etwas flüstert Zuckerrohr, Ein Kreis um die Felder Unschlagbare Stille. ProPowerPoint.Ru

Schreiben Sie die Wörter aus dem Text in zwei Spalten auf: 1 Wörter mit einem unbelasteten Vokal: 2 Wörter mit dem Konsonantenpaar. Schneeflocken gekleidete Handschuhe Bäume wandern gut in den Wald Gehweg. zottige Zweige hängen über dem Pfad. Es gibt Förster weiche Schnee Licht Schnee schmale Pfadkappengeschichten. ProPowerPoint.Ru

Ressourcen: T.N.Sitnikova "Polurochny Entwicklungen in der russischen Sprache 3. Klasse" MOSKAU "WAKO" 2014. http://propowerpoint.ru/shkolnaya-doska-shablon-powerpoint/ - ProPowerPoint.Ru Präsentationsvorlage

• Gorshkova Marina Leonidovna
• Schreiben
• 374
• 15.02.18

Materialnummer: DB-1185978

ACHTUNG ALLER LEHRER: Gemäß dem Bundesgesetz N273-FZ „Über Bildung in der Russischen Föderation“ erfordert die pädagogische Tätigkeit, dass der Lehrer über ein Spezialwissen im Bereich der Ausbildung und Erziehung von Kindern mit Behinderungen verfügt. Daher ist für alle Lehrer eine einschlägige Weiterbildung in diesem Bereich!

Der Fernlehrgang "Studierende mit HVD: Merkmale der Organisation von Schulungsaktivitäten gemäß GEF" aus dem Projekt "Infurok" bietet Ihnen die Möglichkeit, Ihr Wissen an die gesetzlichen Anforderungen anzupassen und ein Fortbildungszertifikat der etablierten Probe (72 Stunden) zu erhalten.

• 15.02.18
• 199

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• 276

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• 380

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• 526

• 15.02.18
• 68

• 15.02.18
• 191

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Bestimmen Sie die Fälle aller Nomen.
Hohe Pizhmv entlang der Straße brannten in gelbem Feuer, die ersten Zitronenflecken tauchten im Laub der Bäume auf.
Bitte, sooo brauchen ((

Die Frage wurde am 19.01.2017 um 16:08:22 Uhr veröffentlicht

Hohe Feuer (benannt nach pl.) Entlang der Straße (pp.) Tauchte ein gelbes Feuer auf (TV m. H.H.), In dem Laub (p. R) von Bäumen (rp) erste Zitronenflecken (im.).

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Bestimmen Sie die Fälle aller Nomen.
Hohe Pizhmv entlang der Straße brannten in gelbem Feuer, die ersten Zitronenflecken tauchten im Laub der Bäume auf.
Bitte, sooo brauchen ((

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Ein Lagerfeuer als? schafft.
Rainfarn-was? Vin.pad.
entlang der Straße, was? Stange
im Laub was? Angebot
Bäume, was? Stange
markiert was? im.pad

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Junger Naturforscher 1982-08, Seite 18

BEIDE violettblaue Stauden, große Pappel lentochnikov. Verschwunden viele Falkenmotten. Aber es gab viele große Waldperlköpfe, und auf der Distel erschien ein gut aussehender Admiral in prächtigem schwarzem, weißem und rotem Samt. Libellen sind in der Luft. Große blaue und braune Rocker schweben über sonnigen Waldlichtungen, gold-hundert-grüne Kopfplatte, hellpurpur-blaue Schönheiten, winzige Luken jagen Mücken nach.

Vögel sammeln sich in Schwärmen. In schwarzen Wolken umkreisen Rooks die Felder. Von Titten, Kleiber und Blutvögel durchstreifen die Wälder in Schwärmen, Stümpfe, Trällerer, Schnäpper halten die Waldränder, Schwalbenschwärme ruhen auf den Telegrafenleitungen. Die Nestzeit bei den meisten Vögeln der mittleren Bande ist vorbei. Zu Beginn des Monats fliegen junge Swifts, zweite Brut von Schlittschuhen aus den Nestern. Nur verspätete Killerwale und Wildtauben füttern die Küken weiter.

Zu dieser Zeit werden wir im nördlichen oder fernöstlichen Vogelmarkt viele Vögel sehen. Wirbel und Schwärme von ihnen fliegen in verschiedene Richtungen in die Luft, einige fliegen ins Meer, andere kommen mit Essen zurück. Weißäugige Murmeln blitzten, rote Pfotenschenkel flogen mit schwarzen Pfeilen und dumme Menschen gleiten leicht durch die Luft. Lange Zeit vom Wasser weglaufend, haben lächerliche Hauben mit übergroßen flachen roten Schnäbeln Angst vor einem Boot.

Der Vogelmarkt wird Ende März oder Anfang April wieder lebendig, wenn die ersten Dummköpfe zu den Nistplätzen zurückkehren. Dann gibt es Murres, Moevki. Im Mai war der Markt bereits sehr laut, weil die meisten Einwohner zurückkehrten. Moevki nachi-

Murres drängen sich auf schmalen Dachvorsprüngen und passen kaum auf sie.

Beile über Löcher.

Sie bauen Nester und Narren legen Eier. Im Juni eilen die Muscheln, Putzer, Beile.

Bussarde besetzen schmale Gesimse, wo große bunte Eier und die Vögel selbst kaum aufgestellt werden. Die konische Form der Eier hindert sie daran, von den nackten Felsen zu rollen, wenn der Vogel schnell von seinem Rücken fällt. Pushers-Kayyer ähneln Verkäufern in weißen Schürzen, die in Reihen aufgereiht sind. Und das insgesamt mehrstimmige Rauschen verstärkt diesen Eindruck zusätzlich.

Möwen bauen Nester aus trockenem Gras, Moos und Algen. Sie schaffen es so geschickt, sperrige Strukturen an fast steilen Klippen zu befestigen, dass viele Nester Vögel seit Jahren dienen. Kormorane bauen Nester auf breiteren Leisten. Dort, zwischen den Rissen der Klippen, kamen grüne Getreidebündel durch, dumme Siedler - Seevögel aus der Ordnung der Rohrnasen. Sie arrangieren primitive Nester und legen mit trockenem Gras Rillen in den Boden. Ein einziges großes weißes Ei wird auf diesen spärlichen Wurf gelegt.

11 Warum können wir nicht die Nester der Beile in der Vielzahl von Felsen sehen, die über die Köpfe gestürzt sind? Diese fernöstlichen Vögel nisten wie ihre nördlichen Verwandten Sackgassen in langen Löchern, die von Vögeln gegraben wurden

Es gibt immer noch heiße sonnige Tage. Aber die ersten grauen Matineen griffen mehr als einmal zu Boden. Die Natur ändert allmählich die hellgrüne Palette in Gelb-, Buff- und Brauntöne. Auf den Feldern toben die goldenen Farben der Ernte. Viele Wald- und Wiesenblumen blühten. Blütenskabiosa, Wiesen-Kornblumen, Hasenkohl. Ihre blauen und lila-rosa Blütenstände verlieren sich jedoch zwischen dem Gelb der zahlreichen Fernglasferngläser, dem Gärtner, der goldenen Stange und dem Kulbaby.

Auf den Straßen loderten gelbe Lagerfeuer und hohes Rainfarn. Die ersten Zitronenflecken tauchten im Laub der Bäume auf. Gelbbraune braune Topfhöhlen, Urtikaria, Zheltushki und Motten blitzen über die Herbstblumen. Aber es gab keine helle Pestryanka, man kann keinen Luxus sehen

http://zhurnalko.net/=detskie/junyj-naturalist/1982-08--num18

Einen Satz bitte dringend analysieren. An den Straßen brannten hohe Feuer in Flammen.

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Das Prädikat (Markierung 2 mit Linien) gelbe Definition (Markierung mit einer gewellten Linie) Bonfires ergänzt (Markierung _ _ _) High Definition, Rainfarn Subjekt (Markierung 1 Linie) Charakteristik (Französisch, nevoskl., Einfach, zweischneidig, dist. Unkompliziert)

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http://astrabasket.ru/russkii_yazyk/post174615.html

Material (russisch, Klasse 4) zum Thema:
Verifikationsarbeit in russischer Sprache zum Thema "Noun".

Verifikationsarbeit in russischer Sprache zum Thema "Noun". Am Ende der Studie zu diesem Thema durchgeführt, um die Assimilation des untersuchten Materials zu überprüfen.

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Vorschau:

1. Nomen schreiben:

Erfinder, Erfinder, Erfinder.

Forschung, Forschung, Forscher, Forschung, erforschen.

2. Die Nomen nach Geschlecht aufteilen und aufschreiben:

Es stimmt, Bäume, Straßen, Wege, Ruhe, Jungen, Dorf, Unterricht, Hüte, Unterricht, Seen.

3. Um zu den Substantiven Synonyme mit einem Zeichen einer anderen Art aufzunehmen:

Pfad, Aussehen, Körperbau, Injektion, Wut, Herde, Flair, Schmetterling.

Nachschlagewerke: Aussehen, Herde, Richtung, Motte, Rang, Wut, Duft, Injektion.

In den hellen Z... leno tr....we ra... werden uralte Münzen gegossen. Und es scheint so, als würde ich... ernten... auch nicht hier... also d... nun ja, dass wir schon pos... l... nein... Aber das ist keine Münze... oh. Dies ist eine echte Klasse... Ähm... lch... roter Kopf... Hüte wie... wie Kupfermünzen, nur h... t-h... t ist in der Mitte eingerückt... dyne.

Bei allen Nomen die Anzahl und das Geschlecht bestimmen.

5. Bestimmen Sie den Fall der Substantive:

Er spielte an einer Pfeife, ging zur Espe, Stoff für einen Rock, sah eine Maus, ging durch ein Wäldchen, ein hübsches Kind.

Ordnen Sie die Sätze in der Reihenfolge des Falls an.

6. Wähle die Wörter Synonyme aus und schreibe sie auf:

Straße, Schneesturm, Kälte, Kämpfer, Faulenzer.

Vater, Dorf, Feier, Glück, Zauberer.

Bestimmen Sie die Deklination aller Nomen.

7. Schreiben Sie die Wörter in drei Spalten:

Kamel, Bär, Freundin, Tasche, Hut, Frosch, Libelle, Tapferkeit, Seidenschwanz, Leben, Stumpf, Bohnen, Karotten, Kartoffeln, Tüll, Untertassen, Medizin.

8. Bestimmen Sie den Fall aller Nomen:

Nun... hohe Feuer brannten auf den Straßen hochrotes Feuer... In l..std... drehte sich um... die erste Zitrone..e Markierungen.

9. Bestimmen Sie den Fall und die Deklination von Substantiven:

Tropfenweise ohne Tropfen vom Himmel, von einem kleinen Fluss über einen kleinen Fluss nach Regen bis zu einem Eichenhain, an einem Ohr, über einem Wald, nahe einem Berg, unterirdisch.

http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2013/01/08/proverochnaya-rabota-po-russkomu-yazyku-po-teme-imya

Gelbe Feuer loderten hochrot

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Das Prädikat (Markierung 2 mit Linien) gelbe Definition (Markierung mit einer gewellten Linie) Bonfires ergänzt (Markierung _ _ _) High Definition, Rainfarn Subjekt (Markierung 1 Linie) Charakteristik (Französisch, nevoskl., Einfach, zweischneidig, dist. Unkompliziert)

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Freudenfeuer wurden angezündet.

Herbstliebe passiert nicht.
Liebe ist immer Frühling:
Wenn das Laub des Jahres fliegt,
Bei einem Lagerfeuer: "Ja!"

Liebe hat viele Gesichter
Und multidimensional und... berauscht...
Sie fliegt nach einem Vogelschrei,
In der Morgendämmerung und im Pool mit dem Kopf:

Ihr Flug ist nicht vorhersehbar -
Sie sucht ein Ziel durch Berührung...
Pfeil Schwachstelle ziehen wir,
Sie ist näher - weicher Pastell...

Wo Pinsel dünne Farbe haben
Und jedes Mal aktualisieren
Wo der Herbst des Lebens streichelt -
Verbrennt uns im Frühling!

Foto von Marina Sinyakova: "Die Feuer brannten."

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© 10/04/2014 Lyudmila Konyushikhina
Zertifikat der Veröffentlichung: izba-2014-1144091

Viardot 22.10.2014 15:07:13 PM
Rückmeldung: positiv
Schön deinen Herbst und Liebe, Liebling.
Wir haben so eine Sonne! Wie der Frühling! Sie können verwirrt sein und sich verlieben.
Hee

Vielen Dank, Nina! Ich verdanke dieses Gedicht meiner wunderbaren Co-Autorin (dem heutigen Geburtstagskind!), Die SO die Herbstliebe sah.

http://www.chitalnya.ru/work/1144091/